Contenidos
El programa se organiza en cuatro módulos que abordan problemas frecuentes del lenguaje jurídico y estrategias para mejorar la comprensión lectora.
Patologías del discurso jurídico
Punto de partida. ¿Cómo se redacta en los poderes judiciales? Indebida e innecesaria extensión de las oraciones (obsesión por el párrafo unioracional). Inadecuado empleo de los signos de puntuación. Alteración de los elementos habituales de la oración. Oscilación entre la creación de neologismos y el empleo de fórmulas arcaicas. Latinismos sin traducción. Omisión de las reglas ortográficas que regulan la abreviación de palabras y de conjuntos de palabras (siglas y acrónimos). El resultado: un producto solo para abogados.
Orden sintáctico
Necesaria reformulación. Los tiempos y modos verbales. ¿La relación de los hechos de la causa debe efectuarse en tiempo presente? El problema que genera el gerundio cuando se lo usa como falso conector. El desafío de conformar oraciones breves y ordenadas. El régimen de las preposiciones y de las locuciones prepositivas. La obligación de pensar en otros potenciales lectores (de las sentencias) que no sean abogados.
Estrategias discursivas para facilitar la lectura de textos jurídicos
Orden discursivo. Diferentes tipos de textos que conviven en una misma resolución. Reglas para la incorporación del discurso ajeno. Cita directa, indirecta y mixta. Empleo sistemático de marcas gráficas (negritas, cursivas, subrayado). Incorporación de paratextos: títulos, subtítulos, índices, viñetas, notas al pie, recapitulaciones, conclusiones.
El derecho a comprender las resoluciones jurídicas
Clarificación del lenguaje jurídico. Compromisos internacionales asumidos por los poderes judiciales iberoamericanos. Normas y disposiciones argentinas referidas al lenguaje jurídico claro. Diferencias entre lenguaje claro y lectura fácil. Análisis de resoluciones que incluyen ambas variantes. Consejos y estrategias posibles.
Cronograma de clases
- Clase I: Viernes 15 de mayo - clase presencial.
- Clase II: Jueves 21 de mayo - clase virtual.
- Clase III: Jueves 28 de mayo - clase virtual.
- Clase IV: Viernes 29 de mayo - clase presencial.
Modalidad y evaluación
Evaluación final: el curso contempla una instancia de cierre evaluativa.
Cupo disponible: 70 vacantes, contemplando el trabajo de correcciones de evaluación.
Asistencia requerida: Para la emisión del certificado es obligatorio cumplir con un mínimo del 80% de asistencia a las clases.
Inscripciones
Complete el formulario en el siguiente enlace para asegurar su lugar en el curso.
Descargar el formulario de aceptación de descuento por planilla, completarlo y enviarlo al correo electrónico:
ecj.contable@gmail.com
Docentes
Conoce a los profesionales que dictarán este curso.
Ab. Esp. Federico Abel
Integrante de la Relatoría Electoral y de Competencia Originaria e integrante del Comité de Lenguaje Claro y Lectura Fácil, ambos del Poder Judicial de Córdoba.
Dr. Leonardo Altamirano
Doctor en Semiótica, coordinador del Comité de Lenguaje Claro y Lectura Fácil, y jefe del Departamento de Comunicación, ambos del Poder Judicial de Córdoba.